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在办理涉未成年人案件过程中开展家庭教育指导工作，是针对涉案未成年人及其父母或者其他监护人存在的家庭教育问题，通过法律释明、心理疏导、专业辅导等方式，帮助他们树立科学的家庭教育观念和方法，改变不当的教育方式，增强监护意识和能力，促进未成年人健康成长。

开展家庭教育指导工作有充分的必要性。一方面，家庭是未成年人的第一个课堂，而父母是未成年人的第一任老师。但在社会变革、经济发展等因素的影响下，一些监护人监护缺失或教育不当，使一些未成年人出现了品德缺失、行为失范等问题，甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题的出现不仅损害了未成年人的合法权益，也危害了社会的稳定和公共安全。家庭教育指导工作可以提高家长的教育观念和能力，帮助他们转变教育方式。另一方面，家庭教育指导工作是实现家校社协同育人的有效途径。家校社协同育人是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措，也是解决当前未成年人教育问题的有效方法。家庭教育指导工作可以促进家庭、学校、社会之间的沟通协作，形成家庭教育的合力。

为了更好地开展家庭教育指导工作，除了检察机关等部门的主动发力外，还需要家庭、学校、社会等各方的积极配合。具体而言，可以从以下几个方面着手：

家长要树立科学的家庭教育观念和方法，注重培养子女的品德素养和综合能力，与子女保持良好的沟通和互动，给予适度的关爱和管教。同时，要积极参与家庭教育指导活动，及时了解子女在校情况，配合有关部门做好学生管理和教育引导。对于留守儿童等特殊群体，要加强监护责任告知和委托照护安排，并定期与子女保持联系。

学校要充分发挥协同育人主导作用，及时沟通学生情况，加强家庭教育指导，用好社会育人资源。要建立健全学校家庭教育指导委员会、家长学校和家长委员会等机构，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度。要创新日常沟通途径，通过线上线下结合的方式，保持与家长的密切联系。要宣传科学教育理念和政策法规，回应家长普遍关心的问题，并针对不同家庭的个性化需求提供具体指导。要统筹用好各类社会资源，拓展校外教育空间，开展社会实践、志愿服务、研学旅行等活动。

社会各界要积极支持和参与协同育人工作，为学校和家庭提供优质的教育资源与服务。要完善社会家庭教育服务体系，在城乡社区普遍建立家庭教育指导服务站点，推进文化、体育、科技等各类社会资源开放共享，保障社会育人资源利用充分。要净化社会育人环境，加强对未成年人的保护和引导，防范和制止不良信息、不良行为对未成年人的侵害，营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。

家庭教育指导工作典型案例的发布，是一个提醒和警示。要认识到家庭教育在未成年人成长过程中的重要作用，让孩子在健康、和谐的家庭环境中成长。同时，我们还要关注那些因家庭教育问题而陷入困境的未成年人，为他们提供关爱和支持，帮助他们走出困境，重返正常生活。

（作者:胡新瑞，系华东师范大学未成年人学校保护研究中心研究人员）

《中国教育报》2023年06月14日第2版