“老师你看，我画的是外婆。”

(相关资料图)

“我画的是给妈妈洗脚。”

“我爸爸是老人，我要孝敬他。”

“爷爷奶奶每天照顾我很辛苦。”

……

每个人心中都有对“孝心”的定义，而对于纯真的孩子们来说，他们的答案总能带给我们太多的惊喜与感动。

当“童心”与“孝心”相遇，会碰撞出怎样的火花？来自赵巷镇金葫芦一区南崧村的小朋友们就通过手中的画笔，诠释了他们心中理解的“孝老爱亲”，用纯真与善良，传递出满满的正能量，更体现着孝文化在新时代的传承与创新。

“百善孝为先，孝敬长辈，是中华民族的传统美德，是祖辈传承下来的宝贵精神财富……”画笔绘孝道，童心绘孝心。课堂上，来自文化管家的志愿者老师以弘扬孝道为出发点，由“孝”字的字理引入，通过图片展示和深入浅出的讲解，让孩子们在故事中明白，“孝”就是做人的责任和根基，并启发孩子孝敬之心。

孩子们用小小画笔描绘着充满爱意的“孝”的画卷。“我可以帮家人做些什么？我的‘家’是什么样子的？”从握紧画笔的那一刻起，小朋友们认真思考着这些问题。“我可以帮妈妈扫地；我可以给奶奶倒杯水；我的‘家’处处是笑声；我的‘家’是大家手拉手，一起向前走……”在志愿者老师的带领下，孩子们充分发挥自己的想象力，大胆构思，在一方画纸上描绘出自己心中“孝心”的样子。有的孩子画了自己的父母或长辈，表达了对家人的感激之情；有的孩子则画出了自己帮助老人过马路的场景，展现善良和勇气。

“母爱似水，父爱如山！爸爸妈妈无条件地付出，都是因为深深地爱着我们，所以不单单是创作一幅画，更要好好地学习，长大后回报社会和爱着自己的家人。”面对镜头，不少孩子表达了自己参与活动的体会。

不少家长和孩子们一起度过了欢快的艺术时光，他们表示，这样的活动不仅能够让孩子们在绘画中感受到快乐和成就感，还能够培养孩子们的品德和人格，是非常有意义的一件事情。

以“孝”字入手，意在让孩子拥有一颗孝心、感恩的心，将中华孝道根植于儿童的心灵，渗透在生活的点滴细微之中，将中华美德传承下去。文化管家志愿者表示，未来在推广孝文化过程中，文化管家将持续结合赵巷镇幸福社区和乡村振兴建设开展系列活动，让孝心在生活中开花、绽放。

徐嘉卿