走进江夏区东湖路学校，清新整洁的校园环境，无不散发着“清廉”芬芳。综合楼上显眼的“廉以养德 文以化人”标语映入眼帘，这是该校致力打造崇洁清廉的校园文化环境、建设风清气正校园的生动缩影。

风清气正好扬帆，破浪前行正当时。近年来，江夏区东湖路学校多措并举、全面铺开清廉学校建设，将清廉教育融入教育教学全过程，积极打造风清气正的育人环境，营造浓厚的校园清廉文化氛围。

阵地润“廉” 打造清正教师队伍

【资料图】

育人之基，清廉为要。作为江夏区教育系统首批清廉学校创建试点单位，江夏区东湖路学校全面开展清廉学校建设工作，组织全体教师签订师德承诺，围绕“小微权力清单”开展自查自纠，推进清廉建设融入教育教学与学校发展。

“ 我校结合自身特色，多措并举，将清廉文化建设作为依托，以丰富的形式为载体，在教师队伍中掀起清廉建设热潮，让清廉之风涤荡教职员工灵魂。”该校党总支书记童元生介绍。

通过开展“清正教风”论坛活动，学校将书香文化与清廉校园建设相结合；借助主题党日和党课，党总支组织全体党员学习《如何抓好党风廉政建设》、观看警示教育片《没有拉响的警报》，进一步教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，做到自重、自省、自警、自励，从源头遏制基层“微腐败”。

躬身践“廉” 清廉建设走深走实

清风盈校，以笔绘廉。学校通过开展各种廉洁教育活动，播撒清廉种子，让清廉之花在全校师生心中盛开。在“妙手绘廉心”主题绘画、书法活动中，教师、学生用智慧和巧手，绘制出了一张张生动的清廉书法作品、手抄小报和独具特色的绘画作品。以笔为媒，一幅幅遒劲有力的书法作品令人赏心悦目；以画颂廉，色彩浓郁的水墨、水彩作品寓意深远；手抄报生动活泼，版面设计独具匠心，如一股清风注入师生心田。

“每当看到一幅幅优美的画作就能想起孩子们绘画的身影。”多彩多样的作品不仅仅是点缀校园的装饰，更是师生共筑清廉校园、心系学校的见证。

环境崇“廉” 清风廉韵浸润心田

以“清”育美德，用“廉”润童心。每个班级是学校清廉建设最基本的单位，优秀的班级文化是集体积极向上的内在动力。为优化育人环境，把“廉”的教育渗透进班级文化建设的各个方面，该校开展清廉班级文化布置评比活动。

走进学校各间教室，一幅幅崇廉画卷徐徐展开，一面面班级文化墙令人耳目一新，一朵朵“清廉之花”竞相开放……老师们巧妙构思，充分利用教室的每一个角落，让墙壁会“说话”，让每一处景成为“无声的导师”。一间间教室变成校园亮丽风景线，营造了各具特色的清廉文化氛围，走廊上的书法作品和校园标语让清廉文化浸润师生心田。

江夏区东湖路学校在潜移默化之中将清廉种子深植学生心中，教育引导学生扣好“清廉扣子”。涵养风清气正的育人环境，师生在看得见、摸得着的环境中感受廉洁文化的熏陶，浸润心灵，启迪智慧。

“今后学校将不断总结，丰富清廉学校建设内涵，逐步形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好氛围，以清廉建设推进学校办好人民满意的教育。”该校党总支书记童元生表示。

（湖北日报客户端通讯员 周萍）